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东篱采菊

明月松间照,清泉石上流。

 
 
 

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2009年株洲市初中毕业英语学业考试形式与试卷结构  

2009-03-04 16:42:33|  分类: 初中英语 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、考试性质

       2009年株洲初中毕业英语学业考试是依据《英语课程标准(实验稿)》五级目标及《2009年湖南省初中毕业英语学业考试标准》进行的义务教育阶段英语学科的终结性考试。它既是初中毕业的水平考试,又是为高一级学校招收新生的选拔性考试。因此,考试应该具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度;既要考查学生对英语基础知识与基本技能的掌握情况,更要考查学生在具体情境中综合运用语言的能力,以体现新一轮基础教育课程改革“一切为了学生发展”的核心理念,落实《英语课程标准》所确立的“考查学生用英语做事情的能力”的考试指导思想,使英语水平发展程度不同的学生的英语学习成绩都能得到全面、公正、客观、准确的评价。

二、考试范围、内容和要求

1.考试范围

初中毕业英语学业考试将以教育部制订的《英语课程标准(实验稿)》五级目标和《2009年湖南省初中毕业英语学业考试标准》为依据,参照人民教育出版社7~9年级新目标英语教材内容来考查学生对初中英语语音、词汇、语法和日常交际用语等基础知识的掌握情况和运用初中所学英语知识进行听、读、说、写的能力。

2.考试内容和要求

根据《新课程标准》所规定的五级目标、《2009年湖南省初中毕业英语学业考试标准》对考试内容的要求和我市初中英语教学实际,拟定2009年株洲市初中毕业英语学业考试具体内容与要求如下:

考试内容和要求

测试要点

语言

知识

能掌握语音、语法等基础知识,学会使用1600左右单词和300条习惯用语或固定搭配。

考查学生在一定的语境中灵活运用语法、词汇等语言知识的能力。

语言技能

听力技能

在听到有关日常生活中折熟悉的话题时,考生应能:

1.理解主旨要义;

2.获取事实性的具体信息;

3.推测说话人的身份、意图和观点;

4.在听的过程中根据语境和实际情况用适当的方式做出反应;

5.针对所听语段的内容记录相关信息;

考查学生从录音材料中获取信息、理解信息和处理信息的能力。

阅读技能

阅读技能是考试的主要考查内容。在阅读各种体裁和题材的简短书面材料时,考生应能:

1.理解主旨要义;

2.理解材料中的具体信息;

3.根据上下文和构词法猜测生词的含义;

4.推断作者的身份、意图和观点;

5.预测故事情节的发展和可能的结局;

6.根据要求从文章中摘录相关信息;

7.根据阅读材料回答问题;

考查学生从各种书面材料中获取信息、理解信息、分析、处理信息的能力。

写作技能

要求使用所学语言基础知识,以语篇为单位,清楚、连贯地进行控制性和开放性写作。考生应能:

1.根据英汉表达习惯,翻译文中部分内容;

2.为图示、表格等写出简单的文字说明;

3.根据提示或实际情况,描述事件或表达自己的真情实感;

4.根据提示或实际情况,写简单的书信、电子邮件、告示、海报等应用文。

考查学生根据提示,以书面的形式进行信息沟通,再现生活经历,描述周围的人、物的能力,以及表达意见、观点的能力,特别是考查学生表达真实意义或个人经验的能力。

口语技能

要求使用所学的语音、语法和词汇等基础知识,以口头的形式清楚、流利地表达自己的意思。考生应能:

1.正确朗读书面材料;

2.根据图片进行简单的描述;

3.就熟悉的话题简单地表达自己的观点和态度;

4.与人沟通、合作,进行有效的信息交流;

注:我市暂不组织口试,但会将口语技能的考查与笔试有机地结合起来。

考查学生的英语口头表达能力,特别是在真实语境中沟通信息、描述事物与情感、发表观点和意见的能力。

 

三、考试形式、难度、题型及试卷结构

1.考试形式

2009年株洲市初中毕业学业考试将严格遵照湖南省教育厅制定的《2009年湖南省初中毕业学业考试标准》进行,其考试形式采用《考试标准》中“试卷模块一”方式进行。

英语学业考试包括听力测试和笔试。

听力测试和笔试同卷进行,采用书面作答,闭卷进行。

今年仍然不进行全市英语口语统一测试。

2.试卷难度

全卷难度0.70左右,详见下表:

 

试题分类

难度值区间

难度均值

占分比例

平均分

容易题

0.70 – 0.99

0.82

70%

57

中难题

0.46 – 0.69

0.52

16%

8

较难题

0.20 – 0.45

0.32

14%

5

合计

0.20 – 0.99

0.70

100%

70

 

3.考试题型

A.客观性题型:选择题、正误判断题等答案具有唯一性的题型,约占整卷权重的60%

B.主观性题型:笔录、回答问题、汉英互译、作文等答案不具有唯一性的开放性题型,约占整卷权重的40%

 

详见下表:

时量(分钟)

满分

卷数

大题数

小题类

主、客观题权重

知识、能力题权重

整卷难度

主观

客观

知识

能力

100

120

1

4

81

0.40

0.60

0.20

0.80

0.70

 

4.试卷结构一览表

(全卷共81小题,满分120分,100分钟完卷)

 

   

           

题号

题数

计分

答题方式

作答位置

听力技能

第一节,听句子或对话,选择相符的图片

1-4

4

4

选择

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二节,听对话,选择正确选项

5-12

8

8

选择

第三节,听短文,判断句子的正误

13-16

4

4

判断

第四节,听短文,完成表格空白处内容

17-20

 

4

 

4

 

非选

 

知识运用

第一节,单项填空

21-30

10

10

选择

第二节,完形填空

31-40

10

10

选择

阅读技能

第一节,阅读大意,判断句子正误

41-44

4

8

判断

第二节,阅读细节,阅读短文,选择最佳选项

45-52

8

16

选择

第三节,阅读图表,选择最佳选项

53-56

4

8

选择

第四节,阅读答问,阅读短文,回答所提问题

57-60

 

4

 

8

 

非选

 

写作技能

第一节,短文填空。阅读短文,根据汉语或首字母提示,写出单词的正确形式

61-70

10

10

非选

第二节,英汉互译。阅读短文,将划线部分的中文句子泽英文,将英文句子译成中文

 

71-75

 

5

 

10

 

非选

 

第三节,补全对话。阅读对话,根据上下文,将空白处填写完整

 

76-80

 

5

 

10

 

非选

 

第四节,作文。根据提示,按要求用英语写一篇短文

81

1

10

非选

 

14

81

81

120

 

 

(文章来源:《2009年初中毕业学业考试指导丛书》 株洲教育科学研究院编)

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